Il capitolo presenta le finalità, le strategie e le procedure delle attività di monitoraggio e valutazione dei progetti formativi integrati nei percorsi di obbligo formativo realizzati nella provincia di Bologna negli aa. ss. 2000-2001 e 2001-2002.

Monitoraggio e valutazione dei progetti formativi integrati nei percorsi di obbligo formativo: finalità, strategie e procedure

MARCUCCIO, MASSIMO
2004

Abstract

Il capitolo presenta le finalità, le strategie e le procedure delle attività di monitoraggio e valutazione dei progetti formativi integrati nei percorsi di obbligo formativo realizzati nella provincia di Bologna negli aa. ss. 2000-2001 e 2001-2002.
Integrazione tra scuola e formazione professionale nell’obbligo formativo. Esperienze di monitoraggio e valutazione di progetti formativi nella provincia di Bologna
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DEL MUGNAIO A; MARCUCCIO M.
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