Il materiale didattico si propone di sviluppare la percezione di diverse sfaccettature della lingua tedesca. Partendo dalla diffusione del tedesco nel mondo, sia come lingua ufficiale che minoritaria, si passa alla sua presentazione come lingua pluricentrica, con più varietà nazionali. Accanto all'illustrazione della Umgangssprache come varietà diafasica, si considera la variazione diatopica sub-standard, tracciando i contorni delle diverse Umgangssprachen regionali e dei dialetti in cui si articola l'area linguistica tedesca. Delineate le caratteristiche del tedesco parlato, con una breve rassegna sulle routine e i rituali conversazionali, si dà infine una panoramica sulle varietà sociali e sulle lingue speciali. Esercizi (813 Kb) Soluzioni agli esercizi (416 Kb) Concetti di base (277 Kb) Traduzioni (338 Kb) Siti citati (158 Kb)

Esercizi, Soluzioni, Concetti di base, Traduzioni / E.M. Thune; I. Elter; S. Leonardi. - ELETTRONICO. - (2005).

Esercizi, Soluzioni, Concetti di base, Traduzioni

THUNE, EVA-MARIA CHRISTINA CHARLOTTE;ELTER, IRMGARD;LEONARDI, SIMONA
2005

Abstract

Il materiale didattico si propone di sviluppare la percezione di diverse sfaccettature della lingua tedesca. Partendo dalla diffusione del tedesco nel mondo, sia come lingua ufficiale che minoritaria, si passa alla sua presentazione come lingua pluricentrica, con più varietà nazionali. Accanto all'illustrazione della Umgangssprache come varietà diafasica, si considera la variazione diatopica sub-standard, tracciando i contorni delle diverse Umgangssprachen regionali e dei dialetti in cui si articola l'area linguistica tedesca. Delineate le caratteristiche del tedesco parlato, con una breve rassegna sulle routine e i rituali conversazionali, si dà infine una panoramica sulle varietà sociali e sulle lingue speciali. Esercizi (813 Kb) Soluzioni agli esercizi (416 Kb) Concetti di base (277 Kb) Traduzioni (338 Kb) Siti citati (158 Kb)
2005
Le lingue tedesche: per una descrizione sociolinguistica
Esercizi, Soluzioni, Concetti di base, Traduzioni / E.M. Thune; I. Elter; S. Leonardi. - ELETTRONICO. - (2005).
E.M. Thune; I. Elter; S. Leonardi
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