identification of the extent of educators' professionalism, parents' expectations, and the inclusion of ethnic minority children and children with special needs

Early childhood care and development situation analysis

EMILIANI, FRANCESCA;BALDUZZI, LUCIA;MELOTTI, GIANNINO;VILLANO, PAOLA
2014

Abstract

identification of the extent of educators' professionalism, parents' expectations, and the inclusion of ethnic minority children and children with special needs
F. Emiliani; L. Balduzzi; G. Melotti; P. Villano
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