La scuola deve fare in modo che i bambini scoprano nella scrittura un mezzo e un modo per elaborare la propria esperienza mettendola in parole.
Chiantera, A. (2005). La soggettività linguistica: la funzione didattica della scuola. QDS. QUADERNI DI DIDATTICA DELLA SCRITTURA, 3/2005, 19-34.
La soggettività linguistica: la funzione didattica della scuola
CHIANTERA, ANGELA
2005
Abstract
La scuola deve fare in modo che i bambini scoprano nella scrittura un mezzo e un modo per elaborare la propria esperienza mettendola in parole.File in questo prodotto:
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