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Il design dell'interazione applicato allo sviluppo di strumenti per il supporto dell'apprendimento del pensiero narrativo nei bambini di scuola elementare

Interactive Story Telling, Cooperative e-Learning, and kids: the FaTe2 Field Study / F. Garzotto; F. Rizzo. - STAMPA. - (2005), pp. 148-152. (Intervento presentato al convegno International Conference for Interaction Design and Children (IDC 2005) tenutosi a Boulder, Colorado, USA nel 8-10 June 2005).

Interactive Story Telling, Cooperative e-Learning, and kids: the FaTe2 Field Study.

RIZZO, FRANCESCA
2005

Abstract

Il design dell'interazione applicato allo sviluppo di strumenti per il supporto dell'apprendimento del pensiero narrativo nei bambini di scuola elementare
2005
Proceedings of IDC 2005, 4th International Conference on Interaction Design and Children
148
152
Interactive Story Telling, Cooperative e-Learning, and kids: the FaTe2 Field Study / F. Garzotto; F. Rizzo. - STAMPA. - (2005), pp. 148-152. (Intervento presentato al convegno International Conference for Interaction Design and Children (IDC 2005) tenutosi a Boulder, Colorado, USA nel 8-10 June 2005).
F. Garzotto; F. Rizzo
4.01 Contributo in Atti di convegno
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11585/253129
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