Cette étude essaie de proposer des schémas de "saisies" différentes qui expliqueraient les difficultés de passage de la langue italienne à la langue française. L'appréhension de ces structures "idiomatiques" en français ("c'est/il est") est toujours délicate poue apprenant italien. La psychomécanique peut aider à en comprendre les mécanismes.
L'alternance phorique CE/IL dans la construction C'EST / IL EST: étude contrastive avec l'italien / L.SINI; L.SOLIMAN. - In: MODELES LINGUISTIQUES. - ISSN 0249-6267. - STAMPA. - XXV, 1-2, vol49-50:(2004), pp. 347-360. (Intervento presentato al convegno Genèse de la "phrase" dans la diversité des langues tenutosi a Oloron-Sainte-Marie. France nel juin 2003).
L'alternance phorique CE/IL dans la construction C'EST / IL EST: étude contrastive avec l'italien.
SINI, LORELLA;
2004
Abstract
Cette étude essaie de proposer des schémas de "saisies" différentes qui expliqueraient les difficultés de passage de la langue italienne à la langue française. L'appréhension de ces structures "idiomatiques" en français ("c'est/il est") est toujours délicate poue apprenant italien. La psychomécanique peut aider à en comprendre les mécanismes.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.