Il contributo riguarda i nodi problematici del confronto europeo sulla convergenza dei curricula universitari e le implicazioni che interessano la didattica e la ricerca nell'ambito delle discipline storiche.
Nuovi modelli di insegnamento universitario / Salvaterra C.. - In: STORICAMENTE. - ISSN 1825-411X. - ELETTRONICO. - 14:(2005). (Intervento presentato al convegno Convegno Internazionale «Storiografia e insegnamento della storia: è possibile una nuova alleanza?» tenutosi a Bologna, Dipartimento di Discipline Storiche nel 19-20 ottobre 2004).
Nuovi modelli di insegnamento universitario
SALVATERRA, CARLA
2005
Abstract
Il contributo riguarda i nodi problematici del confronto europeo sulla convergenza dei curricula universitari e le implicazioni che interessano la didattica e la ricerca nell'ambito delle discipline storiche.File in questo prodotto:
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