Referring to the European research “Gender-Based Violence, Stalking and Fear of Crime – Prevention and Intervention”, in this article the author will compare some data gathered from a questionnaire carried out among female students of 34 universities situated in Germany, England, Italy, Poland and Spain. In particular, the author will dwell on some aspects related to difficulties in recognizing violence, disclosing this experience, and on some characteristics of it. In conclusion, the author will focus her attention on some good practices for the prevention and intervention of gender violence against female university students.

Con riferimento alla ricerca europea “Gender-Based Violence, Stalking and Fear of Crime – Prevention and Intervention”, nell’articolo vengono messi a confronto alcuni dati ricavati dalla somministrazione di un questionario a studentesse di 34 università ubicate in Germania, Inghilterra, Italia, Polonia e Spagna. In particolare, ci si soffermerà su aspetti relativi alle difficoltà riscontrate nel riconoscere la violenza e al raccontarla ad altri e su caratteristiche dell’esperienza subìta. Infine, verrà focalizzata l’attenzione su alcune tematiche che si collegano all’identificazione di buone prassi per prevenire ed intervenire in casi di violenza di genere a danno di studentesse universitarie.

Sette R. (2013). Incontri e riflessioni con studentesse universitarie in Europa. RIVISTA DI CRIMINOLOGIA, VITTIMOLOGIA E SICUREZZA, 7(2), 135-153.

Incontri e riflessioni con studentesse universitarie in Europa

SETTE, RAFFAELLA
2013

Abstract

Referring to the European research “Gender-Based Violence, Stalking and Fear of Crime – Prevention and Intervention”, in this article the author will compare some data gathered from a questionnaire carried out among female students of 34 universities situated in Germany, England, Italy, Poland and Spain. In particular, the author will dwell on some aspects related to difficulties in recognizing violence, disclosing this experience, and on some characteristics of it. In conclusion, the author will focus her attention on some good practices for the prevention and intervention of gender violence against female university students.
2013
Sette R. (2013). Incontri e riflessioni con studentesse universitarie in Europa. RIVISTA DI CRIMINOLOGIA, VITTIMOLOGIA E SICUREZZA, 7(2), 135-153.
Sette R.
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