Il saggio rivendica la funzione conoscitiva e formativa delle storie a scala locale, esamina le risorse con le quali l'insegnante può agire e propone un metodo di insegnamento e di apprendimento capace di far uso dei beni culturali e di giovare alla formazione della cittadinanza.
I. Mattozzi (2004). Storia locale: una risorsa per la scuola e per la formazione. LECCO : Cattaneo.
Storia locale: una risorsa per la scuola e per la formazione
MATTOZZI, IVO
2004
Abstract
Il saggio rivendica la funzione conoscitiva e formativa delle storie a scala locale, esamina le risorse con le quali l'insegnante può agire e propone un metodo di insegnamento e di apprendimento capace di far uso dei beni culturali e di giovare alla formazione della cittadinanza.File in questo prodotto:
Eventuali allegati, non sono esposti
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
