Il testo mette presenta e analizza alcuni risultati del "Quarto rapporto sugli studenti eccellenti" promosso nell'ambito dell'Osservatorio sui talenti della Federazione Nazionale dei Cavalieri del Lavoro. La ricerca si prefigge di fornire elementi per la valorizzazione del capitale umano, in particolare per quanto concerne i "diplomati eccellenti" in Italia. In questa sede ci si sofferma su alcuni aspetti delle scelte di studio universitario di tali diplomati, per i quali si evidenzia una quota cospicua di giovani dotati che rinuncia, consapevolmente o meno, ad importanti opportunità formative e quindi, probabilmente, a realizzare appieno il proprio potenziale. Nello specifico, si prendono in esame le preferenze disciplinari degli studenti e i soggiorni di studio all'estero.

Come i talenti investono sul proprio futuro / G. Gasperoni. - In: CIVILTÀ DEL LAVORO. - ISSN 1125-2146. - STAMPA. - LVII:1(2012), pp. 38-45.

Come i talenti investono sul proprio futuro

GASPERONI, Giancarlo
2012

Abstract

Il testo mette presenta e analizza alcuni risultati del "Quarto rapporto sugli studenti eccellenti" promosso nell'ambito dell'Osservatorio sui talenti della Federazione Nazionale dei Cavalieri del Lavoro. La ricerca si prefigge di fornire elementi per la valorizzazione del capitale umano, in particolare per quanto concerne i "diplomati eccellenti" in Italia. In questa sede ci si sofferma su alcuni aspetti delle scelte di studio universitario di tali diplomati, per i quali si evidenzia una quota cospicua di giovani dotati che rinuncia, consapevolmente o meno, ad importanti opportunità formative e quindi, probabilmente, a realizzare appieno il proprio potenziale. Nello specifico, si prendono in esame le preferenze disciplinari degli studenti e i soggiorni di studio all'estero.
2012
Come i talenti investono sul proprio futuro / G. Gasperoni. - In: CIVILTÀ DEL LAVORO. - ISSN 1125-2146. - STAMPA. - LVII:1(2012), pp. 38-45.
G. Gasperoni
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11585/120350
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