Alla luce della progressiva marginalizzazione dell’autore nel canone scolastico contemporaneo, il contributo indaga la presenza e le modalità di insegnamento di Giosue Carducci nella scuola secondaria di secondo grado. L’analisi prende in esame 24 manuali di letteratura pubblicati fra il 2015 e il 2025 e mette i risultati a confronto con un sondaggio condotto su 206 docenti di licei, istituti tecnici e professionali.
Tranquilli, R. (2026). Insegnare Carducci oggi. Un'indagine sulla scuola superiore (2015-2026). QUADERNI CARDUCCIANI, 3, 1-18.
Insegnare Carducci oggi. Un'indagine sulla scuola superiore (2015-2026)
Roberta Tranquilli
2026
Abstract
Alla luce della progressiva marginalizzazione dell’autore nel canone scolastico contemporaneo, il contributo indaga la presenza e le modalità di insegnamento di Giosue Carducci nella scuola secondaria di secondo grado. L’analisi prende in esame 24 manuali di letteratura pubblicati fra il 2015 e il 2025 e mette i risultati a confronto con un sondaggio condotto su 206 docenti di licei, istituti tecnici e professionali.File in questo prodotto:
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