Educazione Sessuale Completa (CSE) tra salute, diritti e formazione. Una revisione sistematica della letteratura nel contesto europeo e italiano

La salute sessuale è riconosciuta dalle principali organizzazioni internazionali come dimensione essenziale del benessere delle persone e quale diritto universalmente riconosciuto. La presente revisione sistematica analizza lo stato dell’educazione sessuale completa (CSE) in Europa, con un focus sull’Italia, per indagare le sue forme attuali e la formazione dei professionisti dell’educazione e della sanità. Attraverso un’analisi su tre banche dati (PubMed, ERIC, EBSCO), sono stati selezionati 30 articoli pubblicati tra il 2020 e il 2025. L’analisi ha evidenziato sei temi principali, tra cui la variabilità dei modelli educativi, la carenza di approcci intersezionali, i limiti nei contenuti trattati e gli ostacoli formativi. Emergono la necessità di programmi strutturati, integrati e culturalmente rilevanti, e di un impegno multisettoriale. La revisione sottolinea l’urgenza di politiche pubbliche coerenti e inclusive, basate su evidenze scienti!che e orientate a promuovere consapevolezza, benessere e diritti. I risultati offrono spunti per lo sviluppo di pratiche educative e formative più eque, complete e trasformative. Parole chiave: analisi della letteratura; educazione alla sessualità (CSE), professionisti sanitari e dell’educazione; politiche europee e italiane.