Melodie, suoni e ritmi nel curricolo della scuola di base

Dalla costituzione del Comitato Nazionale per l’apprendimento pratico della musica (2007), presieduto dal prof. Luigi Berlinguer, le azioni ministeriali intraprese per valorizzare la pratica musicale fin dalla scuola dell’infanzia sono state diverse. Le iniziative miravano a diffondere la pratica musicale di qualità incentivando le scuole virtuose per “competenze e titoli musicali” dei docenti, per la presenza di laboratori musicali adeguati, per il curricolo verticale di musica, per il raccordo con gli enti musicali del territorio, per l’investimento di risorse finanziarie su attività di apprendimento pratico della musica. Il Progetto Nazionale Musica 2020 è stato un piano biennale per la ricerca e la formazione in ambito di apprendimento pratico della musica. Il progetto regionale “Musica” in Emilia Romagna ha avuto lo scopo di valorizzare e sviluppare la didattica della musica nelle scuole della regione.