This article introduces the special issue focusing on Global Civic Education and presents the institutional and social framework within which the research question that guided the investigation presented here took shape. The project, Global Civic Education. Transforming global citizenship education into practice through civic education, is a project of significant national interest (PRIN), funded under the National Recovery and Resilience Plan (PNRR) – Mission 4, Component 2, Investment 1.1, and aims to investigate how Global Citizenship Education is incorporated into the curriculum of upper secondary schools through the teaching of Civic Education.
Questo articolo introduce il numero monografico dedicato al tema dell’Educazione Civica Globale e presenta il quadro istituzionale e sociale all’interno del quale ha preso forma la domanda di ricerca che ha guidato la ricerca qui presentata. Il progetto, Global Civic Education. Transforming global citizenship education into practice through civic education, è un progetto di rilevante interesse nazionale (PRIN), finanziato nell’ambito del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) – Missione 4, Componente 2, Investimento 1.1, e mira a indagare in che modo l’Educazione alla Cittadinanza Globale è inserita nel curricolo delle scuole secondarie di secondo grado attraverso l’insegnamento dell’Educazione Civica.
Catarci, M., Loiodice, I., Tarozzi, M. (2026). Introduzione. Educazione Civica Globale. METIS, 9(Supplemento), 9-18 [10.30557/mt00360].
Introduzione. Educazione Civica Globale
Tarozzi, MassimilianoPrimo
2026
Abstract
This article introduces the special issue focusing on Global Civic Education and presents the institutional and social framework within which the research question that guided the investigation presented here took shape. The project, Global Civic Education. Transforming global citizenship education into practice through civic education, is a project of significant national interest (PRIN), funded under the National Recovery and Resilience Plan (PNRR) – Mission 4, Component 2, Investment 1.1, and aims to investigate how Global Citizenship Education is incorporated into the curriculum of upper secondary schools through the teaching of Civic Education.| File | Dimensione | Formato | |
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