L’impresa come ambiente di apprendimento capacitante: agency, imprenditorialità e innovazione nei percorsi di formazione pre-assuntiva aziendale

Le trasformazioni del mercato del lavoro conducono a ripensare come gli adulti apprendono, si riqualificano e ricostruiscono la propria identità professionale. La formazione pre-assuntiva aziendale (FAPA), rappresenta un dispositivo strategico che connette politiche attive, fabbisogni produttivi e progetti di vita. Il contributo interpreta la FAPA attraverso il Capability Approach e la nozione di ecosistema capacitante, dove l’impresa è contesto non formale in cui è possibile sviluppare agency e imprenditorialità personale per un’occupabilità sostenibile. Lo studio di caso mostra come una progettazione partecipata e riflessiva trasformi la FAPA in un ambiente generativo di nuove capabilities e di innovazione organizzativa. Si discutono infine le implicazioni teoriche, superando il paradigma funzionalista, e le condizioni di replicabilità del modello, con particolare attenzione alla configurazione dell’impresa come contesto capacitante.