La dispersione scolastica continua ad essere un fenomeno rilevante che si caratterizza per la sua multidimensionalità, ed è strettamente connesso a diversi elementi tra cui povertà alimentare. Il progetto Onfoods, finanziato con fondi PNRR e promosso dal Ministero dell’Università e della Ricerca e da Italia Domani, comprende il gruppo di ricerca For a SUStainable FOOD EDUcation in a multicultural settings (Susfoodedu) del Dipartimento di Scienze dell’educazione dell’Università di Bologna. L’articolo presenta i primi risultati della ricerca focalizzandosi sul contesto di Tor Bella Monaca, quartiere romano dove il tasso di dispersione scolastico è consistente. Nel dettaglio, uno dei campi della ricerca è stato esplorato in profondità: una scuola secondaria di primo grado con una proposta di tempo pieno e di mensa scolastica come contesto per contrastare la dispersione scolastica. Attraverso una ricerca-azione di matrice etnografica, il contesto è stato analizzato attraverso azioni specifiche co-progettate insieme alle docenti.

Dicorato, N.G., Guerzoni, G. (2025). The recess is over. The school canteen as a tool for preventing school drop-out: the Onfoods project = La ricreazione è finita. La mensa a scuola come strumento di prevenzione alla dispersione scolastica: la ricerca Onfoods. FORM@RE, 25(2), 464-477 [10.36253/form-17607].

The recess is over. The school canteen as a tool for preventing school drop-out: the Onfoods project = La ricreazione è finita. La mensa a scuola come strumento di prevenzione alla dispersione scolastica: la ricerca Onfoods

NOEMI GIULIA dicorato
;
Giovanna guerzoni
2025

Abstract

La dispersione scolastica continua ad essere un fenomeno rilevante che si caratterizza per la sua multidimensionalità, ed è strettamente connesso a diversi elementi tra cui povertà alimentare. Il progetto Onfoods, finanziato con fondi PNRR e promosso dal Ministero dell’Università e della Ricerca e da Italia Domani, comprende il gruppo di ricerca For a SUStainable FOOD EDUcation in a multicultural settings (Susfoodedu) del Dipartimento di Scienze dell’educazione dell’Università di Bologna. L’articolo presenta i primi risultati della ricerca focalizzandosi sul contesto di Tor Bella Monaca, quartiere romano dove il tasso di dispersione scolastico è consistente. Nel dettaglio, uno dei campi della ricerca è stato esplorato in profondità: una scuola secondaria di primo grado con una proposta di tempo pieno e di mensa scolastica come contesto per contrastare la dispersione scolastica. Attraverso una ricerca-azione di matrice etnografica, il contesto è stato analizzato attraverso azioni specifiche co-progettate insieme alle docenti.
2025
Dicorato, N.G., Guerzoni, G. (2025). The recess is over. The school canteen as a tool for preventing school drop-out: the Onfoods project = La ricreazione è finita. La mensa a scuola come strumento di prevenzione alla dispersione scolastica: la ricerca Onfoods. FORM@RE, 25(2), 464-477 [10.36253/form-17607].
Dicorato, Noemi Giulia; Guerzoni, Giovanna
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
25_120_30_17607+GuerzoniDicorato.pdf

accesso aperto

Tipo: Versione (PDF) editoriale / Version Of Record
Licenza: Licenza per Accesso Aperto. Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Non opere derivate (CCBYNCND)
Dimensione 455.37 kB
Formato Adobe PDF
455.37 kB Adobe PDF Visualizza/Apri

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11585/1035089
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact