Albi illustrati tradotti dall’inglese: esperienze di lettura condivisa

Durante la lettura, i bambini socializzati nella lingua e cultura di origine di un albo illustrato attingono a un vissuto culturale implicito che condividono con gli adulti, allo scopo di costruire significati. Ma come cambia l’esperienza di lettura condivisa se si tratta di un albo tradotto da un’altra lingua e fruito nel contesto di un’altra cultura? Questi interrogativi appaiono importanti in uno scenario come quello italiano, in cui la proporzione di albi illustrati tradotti, soprattutto dall’inglese, è significativa.