Uno degli aspetti più interessanti delle recenti migrazioni interne è l’elevato livello di capitale umano dei migranti. La mobilità per motivi di studio può rappresentare un canale decisivo di mobilità sociale per persone che desiderano incrementare le loro competenze e acquisizioni, ma non dispongono di risorse familiari e reti sociali tali da poter competere nel mercato del lavoro meridionale. Il lavoro intende verificare tale ipotesi utilizzando i dati dell’Istat sull’inserimento professionale dei laureati. I risultati confermano il ruolo cruciale della provenienza familiare (classe sociale e livello di istruzione di entrambi i genitori) non solo per quanto riguarda la decisione di emigrare dal Sud verso il Centro-nord allo scopo di conseguire un titolo di studio di terzo livello, ma anche di ritornare nelle zone di origine dopo aver completato il percorso di studio, il che avviene più di frequente per i figli dei lavoratori autonomi.

Impicciatore R., Tuorto D. (2011). Mobilità interna e istruzione universitaria: risorse familiari, individuali e opportunità di ascesa sociale nell’occupazione. SOCIOLOGIA DEL LAVORO, 121, 51-78 [10.3280/SL2011-121004].

Mobilità interna e istruzione universitaria: risorse familiari, individuali e opportunità di ascesa sociale nell’occupazione

IMPICCIATORE, ROBERTO;TUORTO, DARIO
2011

Abstract

Uno degli aspetti più interessanti delle recenti migrazioni interne è l’elevato livello di capitale umano dei migranti. La mobilità per motivi di studio può rappresentare un canale decisivo di mobilità sociale per persone che desiderano incrementare le loro competenze e acquisizioni, ma non dispongono di risorse familiari e reti sociali tali da poter competere nel mercato del lavoro meridionale. Il lavoro intende verificare tale ipotesi utilizzando i dati dell’Istat sull’inserimento professionale dei laureati. I risultati confermano il ruolo cruciale della provenienza familiare (classe sociale e livello di istruzione di entrambi i genitori) non solo per quanto riguarda la decisione di emigrare dal Sud verso il Centro-nord allo scopo di conseguire un titolo di studio di terzo livello, ma anche di ritornare nelle zone di origine dopo aver completato il percorso di studio, il che avviene più di frequente per i figli dei lavoratori autonomi.
2011
Impicciatore R., Tuorto D. (2011). Mobilità interna e istruzione universitaria: risorse familiari, individuali e opportunità di ascesa sociale nell’occupazione. SOCIOLOGIA DEL LAVORO, 121, 51-78 [10.3280/SL2011-121004].
Impicciatore R.; Tuorto D.
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