La scuola in carcere: il contributo dei CPIA per il diritto all’istruzione

Il contributo analizza il ruolo della scuola in carcere, con particolare attenzione ai Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti (CPIA). L’istruzione, riconosciuta come diritto fondamentale dalla Costituzione e dalle convenzioni internazionali, in carcere incontra ancora ostacoli: dati incompleti, disuguaglianze di accesso, mancanza di formazione specifica per i docenti e subordinazione a logiche trattamentali. I CPIA, come scuole autonome dedicate all’educazione degli adulti, rappresentano presidi di inclusione e cittadinanza attiva, capaci di offrire opportunità formative in contesti complessi. Rafforzare governance e pratiche didattiche inclusive è condizione essenziale per trasformare l’istruzione in carcere in reale emancipazione e possibilità di futuro