L'articolo propone una lettura nella prospettiva dell'empowerment della pratica del counseling in ambito professionale a supporto della pratica formativa.
A. Tolomelli (2009). Del senso pedagogico del counseling empowerment oriented. RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA, vol. 4, n.1, 2009, 1-22.
Del senso pedagogico del counseling empowerment oriented
TOLOMELLI, ALESSANDRO
2009
Abstract
L'articolo propone una lettura nella prospettiva dell'empowerment della pratica del counseling in ambito professionale a supporto della pratica formativa.File in questo prodotto:
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