Black Lives Matter in Italia: il ruolo del background migratorio e della dimensione valoriale nella vicinanza giovanile al movimento

Since the year 2020, the Black Lives Matter movement has gained significant prominence internationally. This paper examines the extent to which the student population adheres to this movement in a context such as Italy, which, although different from that of the US, has seen significant media coverage of the protests. Based on the 12,658 responses collected in the survey “Practices and Cultures of Sustainability in the Ecological Transition”, the role of family background, educational setting, and value orientation is first examined. Second, we will focus on the impact of respondents’ background: since BLM is a movement characterized by the defense of minority rights, it will be shown how this variable strongly influences the level of engagement, raising questions about a more cross-cutting involvement within such mobilizations.

Il movimento Black Lives Matter ha ottenuto grande risalto a livello internazionale a partire dal 2020. Il paper indaga il grado di vicinanza a tale movimento mostrato dalla popolazione studentesca in un contesto come quello italiano che, pur differente per storia e pratiche rispetto a quello statunitense, ha visto una rilevante copertura mediatica delle rivendicazioni messe in atto. A partire dalle 12.658 risposte raccolte nell’ambito dell’indagine “Pratiche e culture della sostenibilità nella transizione ecologica”, viene innanzitutto indagato il ruolo giocato dal background familiare, dal setting educativo e dall’orientamento valoriale. In secondo luogo, ci si concentrerà sull’impatto dell’origine dei rispondenti: essendo BLM un movimento caratterizzato dalla difesa dei diritti delle minoranze, si metterà in luce come tale variabile vada ad impattare fortemente sul livello di engagement, aprendo interrogativi su un coinvolgimento più trasversale all’interno di tali mobilitazioni.