La letteratura italiana contemporanea continua a essere molto poco presente nelle tracce degli esami di maturità, come confermano le scelte (Ungaretti e Pirandello) della maturità 2024. Il contributo passa in rassegna le proposte ministeriali degli ultimi vent'anni, mostrando questo palese "deficit di contemporaneità". La tesi dell'articolo è che inserire testi a noi cronologicamente più vicini nei temi d'esame potrebbe avere per i docenti un effetto propulsivo e di stimolo a trattare sempre più nelle loro programmazioni autori e testi contemporanei, cosa che la scuola secondaria di secondo grado ancora fatica a fare.
Carnero, R. (2025). La grande assente: la letteratura italiana contemporanea all’esame di maturità. STUDIUM, 1/2025(gen.-mar.), 140-151.
La grande assente: la letteratura italiana contemporanea all’esame di maturità
Carnero, Roberto
2025
Abstract
La letteratura italiana contemporanea continua a essere molto poco presente nelle tracce degli esami di maturità, come confermano le scelte (Ungaretti e Pirandello) della maturità 2024. Il contributo passa in rassegna le proposte ministeriali degli ultimi vent'anni, mostrando questo palese "deficit di contemporaneità". La tesi dell'articolo è che inserire testi a noi cronologicamente più vicini nei temi d'esame potrebbe avere per i docenti un effetto propulsivo e di stimolo a trattare sempre più nelle loro programmazioni autori e testi contemporanei, cosa che la scuola secondaria di secondo grado ancora fatica a fare.| File | Dimensione | Formato | |
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