D'AMORE, BRUNO
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D'AMORE, BRUNO
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Titolo | Autore(i) | Anno | Periodico | Editore | Tipo | File | |
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1 | A formação dos professores de matemática: problema pedagógico, didático e cultural | D’Amore B.; Fandino Pinilla M.I. | 2009 | ACTA SCIENTIAE | 1.01 Articolo in rivista | - | |
2 | A trecento anni dalla nascita di Leonhard Euler. | Bagni G.T.; D’Amore B. | 2007 | SCUOLA TICINESE | 1.01 Articolo in rivista | - | |
3 | Allievi, insegnanti, sapere: la sfida della didattica della matematica. Atti del Convegno Nazionale: Incontri con la matematica, n° 21. 2-3-4 novembre 2007, Castel San Pietro Terme. | D’Amore B.; Sbaragli S. | 2007 | Pitagora | 3.02 Curatela | - | |
4 | An onto-semiotic approach to representations in mathematical education. | Font V.; Godino D.J.; D’Amore B. | 2007 | FOR THE LEARNING OF MATHEMATICS | 1.01 Articolo in rivista | - | |
5 | Analisi semantica e didattica dell’idea di “misconcezione”. | D'AMORE B.; SBARAGLI S. | 2005 | LA MATEMATICA E LA SUA DIDATTICA | 1.01 Articolo in rivista | - | |
6 | Applications of Mathematics in Models, Artificial Neural Networks and Arts | Vittorio Capecchi; Massimo Buscema; Pierluigi Contucci; Bruno D'Amore | 2010 | Springer | 3.02 Curatela | - | |
7 | Area e perimetro. Aspetti concettuali e didattici. | Fandiño Pinilla M.I.; D’Amore B. | 2006 | Erickson | 3.01 Monografia / trattato scientifico in forma di libro | - | |
8 | La argumentación matemática de jóvenes alumnos y la lógica hindú (nyaya). | D’Amore B. | 2005 | UNO | 1.01 Articolo in rivista | - | |
9 | Le avventure della scienza | D'Amore B. | 2005 | Pitagora | 8.02 Ruolo editoriale in collana | - | |
10 | Le avventure della scienza | D'Amore B. | 2007 | Pitagora | 8.02 Ruolo editoriale in collana | - | |
11 | Le avventure della scienza | D'Amore B. | 2006 | Pitagora | 8.02 Ruolo editoriale in collana | - | |
12 | Le avventure della scienza | D'Amore B. | 2008 | Pitagora | 8.02 Ruolo editoriale in collana | - | |
13 | Le avventure della scienza | D'Amore B. | 2009 | Pitagora | 8.02 Ruolo editoriale in collana | - | |
14 | Área y perímetro. Aspectos conceptuales y didácticos. | Fandino Pinilla M.I.; D’Amore B. | 2009 | Magisterio | 3.01 Monografia / trattato scientifico in forma di libro | - | |
15 | I bambini e lo zero. Come un ostacolo epistemologico si trasforma in ostacolo didattico | D’Amore B. | 2007 | Pitagora | 4.01 Contributo in Atti di convegno | - | |
16 | Bases filosóficas, pedagógicas, epistemológicas y conceptuales de la Didáctica de la Matematica. | D’Amore B. | 2005 | México DF | 3.01 Monografia / trattato scientifico in forma di libro | - | |
17 | Le basi della didattica della matematica | D’Amore B. | 2008 | SCUOLA ITALIANA MODERNA | 1.01 Articolo in rivista | - | |
18 | Basi epistemologiche della Didattica della Matematica. | D’Amore B. | 2006 | RASSEGNA | 1.01 Articolo in rivista | - | |
19 | Bologna-Querétaro. Collana di libri per la ricerca in Didattica della Matematica | D'Amore B.; Balderas Puga A. | 2004 | Pitagora | 8.02 Ruolo editoriale in collana | - | |
20 | Bologna-Querétaro. Collana di libri per la ricerca in Didattica della Matematica | D'Amore B.; Balderas Puga A. | 2005 | Pitagora | 8.02 Ruolo editoriale in collana | - |