il presente numero monografico raccoglie sei contributi di ricerca e studio intorno al tema della canzone (t)rap italiana nell’insegnamento linguistico. Tutti i lavori qui presentati tengono in sottotraccia un particolare tipo di testualità verbale, ovvero i testi prodotti da nuovi italiani o italiani di seconda generazione, nel tenta- tivo di osservarne, misurarne e valutarne la dimensione plurilingue.
Borbala Samu , Yahis Martari (2024). LA CANZONE (T)RAP PER L’EDUCAZIONE LINGUISTICA PLURILINGUE E INTERCULTURALE. Roma : Bulzoni.
LA CANZONE (T)RAP PER L’EDUCAZIONE LINGUISTICA PLURILINGUE E INTERCULTURALE
Borbala Samu;Yahis Martari
2024
Abstract
il presente numero monografico raccoglie sei contributi di ricerca e studio intorno al tema della canzone (t)rap italiana nell’insegnamento linguistico. Tutti i lavori qui presentati tengono in sottotraccia un particolare tipo di testualità verbale, ovvero i testi prodotti da nuovi italiani o italiani di seconda generazione, nel tenta- tivo di osservarne, misurarne e valutarne la dimensione plurilingue.File in questo prodotto:
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