Il contributo mette in luce il valore del metodo EAS per la didattica della storia. Lo fa concentrandosi in particolare sul recupero della lezione di Freinet, sulla didattica dell'attualità e sulla possibilità grazie agli EAS di lavorare sugli snodi concettuali della disciplina.
Lezione a posteriori / Rivoltella, Pier Cesare. - STAMPA. - (2016), pp. 129-134.
Lezione a posteriori
Rivoltella, Pier Cesare
2016
Abstract
Il contributo mette in luce il valore del metodo EAS per la didattica della storia. Lo fa concentrandosi in particolare sul recupero della lezione di Freinet, sulla didattica dell'attualità e sulla possibilità grazie agli EAS di lavorare sugli snodi concettuali della disciplina.File in questo prodotto:
Eventuali allegati, non sono esposti
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
