The aim of the article is to present a new methodology of education, microlearning based, and demonstrating its convergence with the principle of the Semplexity.
Rivoltella, P.C. (2012). Insegnare e apprendere per Episodi di Apprendimento Situato. Un esempio di didattica non lineare. LECCE : Pensa MultiMedia.
Insegnare e apprendere per Episodi di Apprendimento Situato. Un esempio di didattica non lineare
Rivoltella, Pier Cesare
2012
Abstract
The aim of the article is to present a new methodology of education, microlearning based, and demonstrating its convergence with the principle of the Semplexity.File in questo prodotto:
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