Cooperative Digital Education (Coo.de) è il risultato di un progetto pluriennale che ha coinvolto Legacoop Bologna, il Dipartimento di Scienze dell’Educazione "G.M. Bertin" e Alma Vicoo, in collaborazione con Open Group, Cadiai, Anastasis e Fondazione Barberini, e che è stato reso possibile grazie al sostegno della Camera di Commercio di Bologna. L’interconnessione tra contesti, funzioni e culture organizzative degli enti coinvolti ha consentito di sviluppare un modello indirizzato alla formazione continua di educatrici e educatori socio-pedagogici e operatori culturali. La trasformazione digitale interessa del resto ormai tutti gli ambiti dell’esperienza umana e richiede di adottare, in ogni campo, forme e stili nuovi di cooperazione. Il volume presenta una proposta formativa che considera il digitale come un canale e uno strumento in grado di valorizzare ulteriormente le risorse dei contesti organizzativi e dei territori, in particolare le competenze delle professionalità delle persone che vi operano.

COO.DE Cooperative Digital Education

Ferrari L.
2024

Abstract

Cooperative Digital Education (Coo.de) è il risultato di un progetto pluriennale che ha coinvolto Legacoop Bologna, il Dipartimento di Scienze dell’Educazione "G.M. Bertin" e Alma Vicoo, in collaborazione con Open Group, Cadiai, Anastasis e Fondazione Barberini, e che è stato reso possibile grazie al sostegno della Camera di Commercio di Bologna. L’interconnessione tra contesti, funzioni e culture organizzative degli enti coinvolti ha consentito di sviluppare un modello indirizzato alla formazione continua di educatrici e educatori socio-pedagogici e operatori culturali. La trasformazione digitale interessa del resto ormai tutti gli ambiti dell’esperienza umana e richiede di adottare, in ogni campo, forme e stili nuovi di cooperazione. Il volume presenta una proposta formativa che considera il digitale come un canale e uno strumento in grado di valorizzare ulteriormente le risorse dei contesti organizzativi e dei territori, in particolare le competenze delle professionalità delle persone che vi operano.
2024
176
978-88-590-3876-4
Ingrosso P., Ferrari L.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11585/965340
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