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EnglishEn la línea historiográfica que ha llevado a la publicación de los tres volúmenes de Textos fundamentales de la lexicografía italoespañola y que abarca desde 1805 hasta 2007, en este estudio se retrocede al siglo XVI, a los orígenes de esta tradición en la que el léxico es objeto didáctico de obras de diferente naturaleza como glosarios, diccionarios, nomenclaturas y gramáticas que constituían la base de un entramado textual con el que se enseñaba y aprendía el español. El estudio traza un doble recorrido de identificación bibliografica y de valencia didáctica, en especial de aquellas obras como el Vocabulario del P. Guadix o la gramática de Trenado y Ayllón hasta ahora se hallaban sin integrar en este panorama crítico.
| Titolo: | Diccionarios y didáctica en la tradición italoespañola (siglos XVI-XVII) |
| Autore/i: | SAN VICENTE SANTIAGO, FELIX |
| Autore/i Unibo: | |
| Anno: | 2010 |
| Titolo del libro: | Diccionario y aprendizaje del español |
| Pagina iniziale: | 47 |
| Pagina finale: | 88 |
| Abstract: | En la línea historiográfica que ha llevado a la publicación de los tres volúmenes de Textos fundamentales de la lexicografía italoespañola y que abarca desde 1805 hasta 2007, en este estudio se retrocede al siglo XVI, a los orígenes de esta tradición en la que el léxico es objeto didáctico de obras de diferente naturaleza como glosarios, diccionarios, nomenclaturas y gramáticas que constituían la base de un entramado textual con el que se enseñaba y aprendía el español. El estudio traza un doble recorrido de identificación bibliografica y de valencia didáctica, en especial de aquellas obras como el Vocabulario del P. Guadix o la gramática de Trenado y Ayllón hasta ahora se hallaban sin integrar en este panorama crítico. |
| Data prodotto definitivo in UGOV: | 6-feb-2011 |
| Appare nelle tipologie: | 2.01 Capitolo / saggio in libro |
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