En la línea historiográfica que ha llevado a la publicación de los tres volúmenes de Textos fundamentales de la lexicografía italoespañola y que abarca desde 1805 hasta 2007, en este estudio se retrocede al siglo XVI, a los orígenes de esta tradición en la que el léxico es objeto didáctico de obras de diferente naturaleza como glosarios, diccionarios, nomenclaturas y gramáticas que constituían la base de un entramado textual con el que se enseñaba y aprendía el español. El estudio traza un doble recorrido de identificación bibliografica y de valencia didáctica, en especial de aquellas obras como el Vocabulario del P. Guadix o la gramática de Trenado y Ayllón hasta ahora se hallaban sin integrar en este panorama crítico.
Titolo: | Diccionarios y didáctica en la tradición italoespañola (siglos XVI-XVII) |
Autore/i: | SAN VICENTE SANTIAGO, FELIX |
Autore/i Unibo: | |
Anno: | 2010 |
Titolo del libro: | Diccionario y aprendizaje del español |
Pagina iniziale: | 47 |
Pagina finale: | 88 |
Abstract: | En la línea historiográfica que ha llevado a la publicación de los tres volúmenes de Textos fundamentales de la lexicografía italoespañola y que abarca desde 1805 hasta 2007, en este estudio se retrocede al siglo XVI, a los orígenes de esta tradición en la que el léxico es objeto didáctico de obras de diferente naturaleza como glosarios, diccionarios, nomenclaturas y gramáticas que constituían la base de un entramado textual con el que se enseñaba y aprendía el español. El estudio traza un doble recorrido de identificación bibliografica y de valencia didáctica, en especial de aquellas obras como el Vocabulario del P. Guadix o la gramática de Trenado y Ayllón hasta ahora se hallaban sin integrar en este panorama crítico. |
Data prodotto definitivo in UGOV: | 6-feb-2011 |
Appare nelle tipologie: | 2.01 Capitolo / saggio in libro |