Postfazione

Il volume che abbiamo attraversato rappresenta un prodotto culturale sinfonico, che esemplifica gli esiti della cooperazione tra docenti, scuole, istituzioni. Potremmo dire, sfogliando le molte ricerche sulle comunità di apprendimento e di sviluppo professionale, che ne rappresenta una degna sintesi, un esempio tutto italiano che potrebbe essere studiato dai colleghi internazionali. Al di là del contenuto specifico del volume, delle metodologie innovative per l’insegnamento e l’apprendimento delle scienze, in esso vi sono incastonate, e le possiamo evidenziare, le parole chiave care ai ricercatori delle comunità scolastiche, che ne permettono il riconoscimento come comunità professionali