Lo sportello di ascolto psicologico per preadolescenti e adolescenti.

In questo capitolo verrà dedicato ampio spazio alle indicazioni operative per l’attivazione dello sportello di ascolto psicologico per gli studenti delle scuole secondarie di i e II grado. Saranno delineati gli obiettivi della consulenza psicologica individuale e i principali indicatori di disagio in preadolescenza/adolescenza (quali le manifestazioni depressive, il ritiro scolastico, i disturbi dell’alimentazione, le trasgressioni, ecc.). Infine, proporremo una sezione “vademecum” che racchiude un elenco (ovviamente non esaustivo) di situazioni tipiche che lo psicologo può incontrare negli sportelli d’ascolto a scuola, pensata come prontuario per offrire alcune risposte alle domande e ai dubbi più frequenti avanzate dei colleghi.