Albi illustrati e educazione alle differenze

Il contributo analizza l'importanza dell'albo illustrato quale dispositivo capace di influenzare la formazione delle identità di genere nei bambini e nelle bambine. Infatti, attraverso le rappresentazioni dei generi presenti nei libri per l'infanzia è possibile veicolare stereotipi che possono contribuire alla costruzione di aspettative sociali differenziate per maschi e femmine. Inoltre, viene sottolineata l’importanza degli albi quale strumento efficace veicolare contenuti importanti legati all'educazione sessuale e affettiva in grado di promuovere la consapevolezza del corpo e delle relazioni. A questo proposito, il contributo offre esempi di albi che sfidano i tradizionali ruoli di genere, o le tradizionali rappresentazioni del corpo, incoraggiando letture più ampie in grado di aprirsi alla valorizzazione delle differenze. Il fine è quello di sottolineare la valenza educativa di questo dispositivo e incoraggiarne l’uso per chi, a diverso titolo, ha responsabilità educative dentro e fuori la scuola.