Sguardi sull'esperienza: tra riflessioni e rilanci

I poli per l'infanzia hanno compiuto un importante passo nel panorama dei servizi educativi nazionali con l'emanazione del decreto 65/2017. Secondo l'articolo 3 del decreto, i poli per l'infanzia ospitano più strutture di educazione e istruzione per bambini e bambine di età compresa tra i tre e i sei anni, in un unico complesso ed edifici adiacenti, fornendo un percorso educativo unificato che rispetta l'età, i tempi e gli stili di apprendimento di ogni bambino. Come evidenziano le Linee Pedagogiche per lo 0-6 e come è già stato richiamato negli interventi precedenti, i Poli rappresentano un luogo privilegiato quale laboratorio di sperimentazione di percorsi e progetti atti a sostenere la continuità educativa, l’innovazione pedagogica e didattica nei servizi e nelle scuole dell’infanzia, migliorando la complessiva offerta educativa territoriale e rendendo più efficace il supporto alla genitorialità e alla comunità educante.