Mario Lodi e Margherita Zoebeli. Un rapporto all'insegna dell'innovazione nella concretezza dell'agire educativo

Questo saggio analizza, attraverso una documentazione in parte inedita, la rete di contatti che favorirono il primo approccio di Mario Lodi al Movimento di Cooperazione Educativa, e di conseguenza la sua partecipazione alle iniziative organizzate presso il Villaggio Italo-Svizzero di Rimini a partire dai primi anni Cinquanta. Si evidenzia inoltre il punto d’incontro del loro impegno educativo nella capacità di tradurre istanze progettuali in realizzazioni concrete e operative, come testimoniano le motivazioni alla base dell’attribuzione ad entrambi, insieme a Paulo Freire, della laurea honoris causa in Pedagogia presso l’Università di Bologna nel gennaio del 1989.