Il tema della valutazione, che coinvolge per motivi diversi apprendenti, insegnanti, autori di materiali didattici, enti di certificazione, addetti alle politiche linguistiche e quanti operano in generale nel settore didattico-linguistico, è infatti tema centrale per la comunità di coloro che si occupano di linguistica educativa e ha sollecitato numerosi dibattiti nell’ambito del convegno pisano (Dille 2020). A partire da tale occasione, alcune studiose e alcuni studiosi hanno alimentato il dibattito, approfondito e sistematizzato le riflessioni emerse, arrivando a elaborare i contributi qui raccolti.
DIDATTICA DELLE LINGUE E VALUTAZIONE. Tra società, scuola e università
Yahis Martari
2023
Abstract
Il tema della valutazione, che coinvolge per motivi diversi apprendenti, insegnanti, autori di materiali didattici, enti di certificazione, addetti alle politiche linguistiche e quanti operano in generale nel settore didattico-linguistico, è infatti tema centrale per la comunità di coloro che si occupano di linguistica educativa e ha sollecitato numerosi dibattiti nell’ambito del convegno pisano (Dille 2020). A partire da tale occasione, alcune studiose e alcuni studiosi hanno alimentato il dibattito, approfondito e sistematizzato le riflessioni emerse, arrivando a elaborare i contributi qui raccolti.File in questo prodotto:
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