Metodologie speditive per la gestione degli interventi di riqualificazione del patrimonio edilizio pubblico in ambito sismico. Un caso di studio

Lo studio riferisce della metodologia di analisi svolta su un campione esteso di edifici scolastici che ha consentito di graduare, secondo una gerarchia di priorità, la tipologia di interventi ritenuti necessari ad assicurare la rispondenza prestazionale agli attuali standard di sicurezza sismica e di efficienza energetica richiesti per gli edifici pubblici. La prima fase si è incentrata sulla acquisizione e sistematizzazione dei dati essenziali per l’identificazione anagrafica dei 54 edifici scolastici localizzati nel comune di Pesaro, quale base di partenza su cui impostare le successive fasi di indagine specialistica. Il lavoro di reperimento e gestione dei dati connotativi degli edifici ha poi consentito di delineare una prima classificazione gerarchica - graduata su tre livelli - sul grado di idoneità statico-costruttiva. Sulla scorta delle informazioni acquisite nelle fasi di indagine sulle caratteristiche tipologiche e costruttive degli edifici e sullo stato manutentivo, si è quindi potuto indirizzare la fase di analisi della vulnerabilità sismica all’interno del dominio rappresentato dal livello di idoneità statica, ovvero quello in cui si evidenziano specifiche criticità