Dal Rap una riflessione sulla vita

La prefazione tratta il rapporto fra inclusione scolastica e didattica laboratoriale all'interno di un dibattito fra metodi di insegnamento deduttivi e metodi dell'apprendimento pratico e situato. Un laboratorio rap oltrepassa l'obiettivo del sapere congiunto. Il rap è la disciplina hip hop più comunemente conosciuta e condivisa dagli adolescenti che ne rimangono affascinati e coinvolti. Ha un impatto immediato poichè propone frammenti di storie di vita raccontate in prima persona. Il rap può diventare lo strumento in grado di dare un'organizzazione al proprio linguaggio e può assumere il ruolo di mezzo attraverso il quale i ragazzi e le ragazze possono raccontare la propria vita, la loro rappresentazione del mondo, il loro cercarsi e riconoscersi. Fare entrare il rap nelle scuole, attraverso la didattica laboratoriale, significa offrire a tutti la possibilità di esprimersi e di scrivere liriche. E' quindi uno strumento inclusivo che può essere utilizzato per far riflettere su valori sociali ed etici, rispondendo agli interessi propri dell'età.