Avviato nell’anno accademico 2016-2017, il progetto collegAr- ti giunge alla pubblicazione del quinto volume, dedicato alla raccolta degli articoli scritti dagli studenti nel 2021 e nel primo semestre del 2022 per raccontare le iniziative organizzate dal Dipartimento delle Arti e dalla Fondazione Federico Zeri. CollegArti si conferma uno strumento di didattica partecipativa versatile, capace di riflettere la varietà delle numerose proposte culturali del DAR e della Fondazione Zeri, ma anche in grado di rinnovare se stesso: rispetto agli articoli delle edizioni prece- denti, che si caratterizzavano per il taglio reportistico nel rac- conto delle iniziative del Dipartimento, da quest’anno abbiamo invitato gli autori a fare propria una più esplicita dimensione cri- tica con l’obiettivo di rendere collegArti sempre più occasione e strumento di formazione, di collaborazione e di confronto tra gli studenti dei corsi di Laurea Magistrale in Arti Visive e AMaC – Arts, Museology and Curatorship.

collegArti 1/2022

Sandra Costa;
2022

Abstract

Avviato nell’anno accademico 2016-2017, il progetto collegAr- ti giunge alla pubblicazione del quinto volume, dedicato alla raccolta degli articoli scritti dagli studenti nel 2021 e nel primo semestre del 2022 per raccontare le iniziative organizzate dal Dipartimento delle Arti e dalla Fondazione Federico Zeri. CollegArti si conferma uno strumento di didattica partecipativa versatile, capace di riflettere la varietà delle numerose proposte culturali del DAR e della Fondazione Zeri, ma anche in grado di rinnovare se stesso: rispetto agli articoli delle edizioni prece- denti, che si caratterizzavano per il taglio reportistico nel rac- conto delle iniziative del Dipartimento, da quest’anno abbiamo invitato gli autori a fare propria una più esplicita dimensione cri- tica con l’obiettivo di rendere collegArti sempre più occasione e strumento di formazione, di collaborazione e di confronto tra gli studenti dei corsi di Laurea Magistrale in Arti Visive e AMaC – Arts, Museology and Curatorship.
2022
74
9788854971004
Sandra Costa; Anna Lisa Carpi
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11585/900134
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