Der Kindergarten als spezifisches Segment der 2005 angedachten Basisschule (= Kindergarten und Grundschule) basiert auf 6 paedagogischen und didaktischen Grundprinzipien: die Konzeption vom Kind als aktiven und kompetenten Subjekt, die Konzeption von der gestalteten Erzieungsumgebung, die Didaktik auf der Grundlage des Spieles, die horizontale und vertikaleKontinuitaet, die Erfahrungsraume, sowie die Differenzierung bei den Lehrprozessen.
Kindergarten / M. Manini. - STAMPA. - (2010), pp. 179-182.
Kindergarten
MANINI, MILENA
2010
Abstract
Der Kindergarten als spezifisches Segment der 2005 angedachten Basisschule (= Kindergarten und Grundschule) basiert auf 6 paedagogischen und didaktischen Grundprinzipien: die Konzeption vom Kind als aktiven und kompetenten Subjekt, die Konzeption von der gestalteten Erzieungsumgebung, die Didaktik auf der Grundlage des Spieles, die horizontale und vertikaleKontinuitaet, die Erfahrungsraume, sowie die Differenzierung bei den Lehrprozessen.File in questo prodotto:
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