We extend and adapt some of Don Kiraly's social constructivist proposals to the training of interpreters for remote task settings
Spinolo, N., Munoz Martin, R. (2022). Experiential learning for the remote interpreting classroom. Berlino : Frank & Timme.
Experiential learning for the remote interpreting classroom
Spinolo, Nicoletta
Primo
;Munoz Martin, RicardoSecondo
2022
Abstract
We extend and adapt some of Don Kiraly's social constructivist proposals to the training of interpreters for remote task settingsFile in questo prodotto:
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
2022 Spinolo & Muñoz Experiential learning in remote interpreting.pdf
accesso riservato
Tipo:
Postprint
Licenza:
Licenza per accesso riservato
Dimensione
567.13 kB
Formato
Adobe PDF
|
567.13 kB | Adobe PDF | Visualizza/Apri Contatta l'autore |
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
