CRIS Current Research Information System
IRIS è la soluzione IT che facilita la raccolta e la gestione dei dati relativi alle attività e ai prodotti della ricerca. Fornisce a ricercatori, amministratori e valutatori gli strumenti per monitorare i risultati della ricerca, aumentarne la visibilità e allocare in modo efficace le risorse disponibili.
EnglishNeste capítulo é apresentado e discutido o referencial teórico do paradigma da interação reflexiva e suas implicações para a promoção da criatividade e das habilidades musicais. Sugere-se que a ideia de “reflexi- vidade” tem uma origem antiga na cultura ocidental e agora ressoa com a teoria psicológica contemporânea da música incorporada, que liga a ação e a percepção ao sistema de neurônios-espelho
| Titolo: | O referencial teórico do paradigma pedagógico da interaçao reflexiva | |
| Autore/i: | Addessi, A. R. | |
| Autore/i Unibo: | ||
| Anno: | 2022 | |
| Titolo del libro: | A criatividade musical e motora das crianças com a plataforma MIROR: referencial teórico, experimentos e caminhos educacionais | |
| Pagina iniziale: | 41 | |
| Pagina finale: | 74 | |
| Abstract: | Neste capítulo é apresentado e discutido o referencial teórico do paradigma da interação reflexiva e suas implicações para a promoção da criatividade e das habilidades musicais. Sugere-se que a ideia de “reflexi- vidade” tem uma origem antiga na cultura ocidental e agora ressoa com a teoria psicológica contemporânea da música incorporada, que liga a ação e a percepção ao sistema de neurônios-espelho | |
| Data stato definitivo: | 24-gen-2022 | |
| Appare nelle tipologie: | 2.01 Capitolo / saggio in libro |
File in questo prodotto:
Eventuali allegati, non sono esposti
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
Copyright © 2022