Neste capítulo apresentamos atividades que exploram a criatividade musical de estudantes de bateria por meio da interação reflexiva. Dois contextos interativos-reflexivos são explorados. O primeiro contexto trata da exploração da interação humano/máquina por meio de atividades de improvisação com o software MIROR-Impro (Sistema Musical Interativo Reflexivo – SMIR). E o segundo contexto tem como foco a exploração da interação humano/ humano com a presença do professor exercendo a função interativa-reflexiva.
Pscheidt, J.F. (2022). A criatividade musical com uso da bateria nos contextos interativos-reflexivos humano/máquina e humano/humano. Curitiba : APPRIS.
A criatividade musical com uso da bateria nos contextos interativos-reflexivos humano/máquina e humano/humano
R. Addessi
;
2022
Abstract
Neste capítulo apresentamos atividades que exploram a criatividade musical de estudantes de bateria por meio da interação reflexiva. Dois contextos interativos-reflexivos são explorados. O primeiro contexto trata da exploração da interação humano/máquina por meio de atividades de improvisação com o software MIROR-Impro (Sistema Musical Interativo Reflexivo – SMIR). E o segundo contexto tem como foco a exploração da interação humano/ humano com a presença do professor exercendo a função interativa-reflexiva.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
