Neste capítulo apresentamos atividades que exploram a criatividade musical de estudantes de bateria por meio da interação reflexiva. Dois contextos interativos-reflexivos são explorados. O primeiro contexto trata da exploração da interação humano/máquina por meio de atividades de improvisação com o software MIROR-Impro (Sistema Musical Interativo Reflexivo – SMIR). E o segundo contexto tem como foco a exploração da interação humano/ humano com a presença do professor exercendo a função interativa-reflexiva.
A criatividade musical com uso da bateria nos contextos interativos-reflexivos humano/máquina e humano/humano
R. Addessi
;
2022
Abstract
Neste capítulo apresentamos atividades que exploram a criatividade musical de estudantes de bateria por meio da interação reflexiva. Dois contextos interativos-reflexivos são explorados. O primeiro contexto trata da exploração da interação humano/máquina por meio de atividades de improvisação com o software MIROR-Impro (Sistema Musical Interativo Reflexivo – SMIR). E o segundo contexto tem como foco a exploração da interação humano/ humano com a presença do professor exercendo a função interativa-reflexiva.File in questo prodotto:
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