Food refusal in preschool-age children

Questo capitolo si occupa di presentare al lettore una modalità di intervento per i bambini in età prescolare con disturbi della condotta alimentare ed evacuativa. Il capitolo si articola in sei sezioni che partono da un approfondimento delle sfere dell’alimentazione e dell’evacuazione come aree privilegiate per l’osservazione e monitoraggio del raggiungimento dell’autonomia del bambino, obiettivo cui è possibile arrivare in presenza di una buona sintonizzazione affettiva con i genitori. Si arriva poi alla proposta della Giocoterapia Focale (GF), sviluppata da Giancarlo Trombini, quale metodologia specifica di intervento per i casi in cui il blocco nel raggiungimento di tale traguardo si manifesta con un disturbo alimentare e/o evacuatorio da parte del bambino. In specifico, queste pagine integrano la GF alle tecniche di Consultazione Partecipata (CP) di Dina Vallino, proponendo una forma di trattamento che tenga conto delle esigenze del bambino concomitantemente a quelle dei genitori. La cornice teorica di tale modello di intervento è di tipo psicoanalitico e pertanto, nel contesto di un setting dalle regole salde, vengono valorizzati il qui e ora dell’incontro con bambino e genitori, l’ascolto e l’individuazione dei vissuti e delle problematiche soggiacenti i sintomi. In questo modo si possono riattivare, con il sostegno del terapeuta, le modalità creative con cui genitori e figli riescono a procedere insieme lungo percorsi di crescita. La GF consente di mettere in risalto le caratteristiche dell’autonomia nel rapporto con il cibo e con i contenuti evacuativi. Essa si basa infatti su un punto di partenza organizzato che permette al bambino di esprimere la motivazione a fare da solo in una condotta autoregolata e che, contemporaneamente, sviluppa l’alleanza con i genitori e l’integrazione del gruppo familiare. Offre pertanto un nuovo sistema di riferimento, così da favorire nel bambino un comportamento adeguato alle reali esigenze del suo sviluppo.