Introduzione

n 1832, Bachi published a work that is considered the first university grammar book of Spanish for learners of Italian, who were not Italian native speakers. It was dedicated to students of Harvard University (USA). As far as Italian is concerned – although there are some other previous texts (Spagnolo de Monaci and D'Ovidio 1879) – Egidio Gorra’s work (Lingua e letteratura spagnuola delle origini), published by Hoepli in Milan (1898), constitutes the first historical grammar book specifically dedicated to a higher-education audience. It is a work intended for students of the Faculty of Letters of the University of Pavia, which includes many of the typical features of a university textbook. The purpose of the paper is to consider this characterization in light of previous Spanish grammars for Italian speakers, highlighting those elements that distinguish it as a university textbook.

I saggi inclusi in questo volume si focalizzano, secondo una prospettiva di storiografia linguistica, sull’insegnamento delle lingue in diverse istituzioni italiane e straniere: università, scuole pubbliche e private, società e circoli culturali e altre associazioni. Al centro della loro attenzione si collocano non solo gli istituti, i curricula e la formazione di docenti e studenti, i documenti istituzionali e statutari che vengono talvolta reperiti mediante ricerche archivistiche e testimonianze, ma anche i materiali didattici e i metodi utilizzati per l’insegnamento e l’apprendimento linguistico. Il periodo di riferimento spazia dal Settecento agli anni Ottanta del secolo scorso e prende in considerazione diverse lingue in diversi periodi: cinese, francese, inglese, italiano, russo e spagnolo.