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Ricostruzione delle riforme della scuola negli ultimi 25 anni operata sulla base delle teorie del Policy Design

G Capano (2020). Le politiche scolastiche: sempre incompiute tra riforme radicali e riforme incrementali. Bologna : Il Mulino.

Le politiche scolastiche: sempre incompiute tra riforme radicali e riforme incrementali

G Capano
2020

Abstract

Ricostruzione delle riforme della scuola negli ultimi 25 anni operata sulla base delle teorie del Policy Design
2020
Le Politiche Pubbliche in Italia
163
179
G Capano (2020). Le politiche scolastiche: sempre incompiute tra riforme radicali e riforme incrementali. Bologna : Il Mulino.
G Capano
2.01 Capitolo / saggio in libro
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11585/761215
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