Il contributo intende mettere in luce il rapporto pedagogia e architettura, a partire dalla seconda metà del XIX secolo.
Nascita e sviluppi di una pedagogia degli spazi a misura di bambino
Pironi Tiziana
2019
Abstract
Il contributo intende mettere in luce il rapporto pedagogia e architettura, a partire dalla seconda metà del XIX secolo.File in questo prodotto:
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