Il contributo presenta i risultati di un’indagine, condotta tramite questionari nelle classi quarte e quinte delle scuole primarie piemontesi, che mirava a indagare i repertori linguistici degli alunni.
Ilaria Fiorentini, Chiara Meluzzi (2017). L’immigrazione nelle scuole piemontesi: indagine sugli usi linguistici. Aracne : Roma.
L’immigrazione nelle scuole piemontesi: indagine sugli usi linguistici
Ilaria Fiorentini;
2017
Abstract
Il contributo presenta i risultati di un’indagine, condotta tramite questionari nelle classi quarte e quinte delle scuole primarie piemontesi, che mirava a indagare i repertori linguistici degli alunni.File in questo prodotto:
Eventuali allegati, non sono esposti
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.