Le cinque funzioni formative dell'educazione musicale: cognitivo-culturale, critico-estetica, affettiva, linguistico-comunicativa, identitaria. Rischi derivanti dalla diffusa enfatizzazione della funzione linguistico-comunicativa. Il rapporto apprendimento/insegnamento. Distorsioni del rapporto nel modello didattico propugnato e propagato da Gino Stefani. Pars costruens.
G. La Face (2008). Il cammino dell'Educazione musicale: vicoli chiusi e strade maestre. Milano : Franco Angeli.
Il cammino dell'Educazione musicale: vicoli chiusi e strade maestre
G. La Face
2008
Abstract
Le cinque funzioni formative dell'educazione musicale: cognitivo-culturale, critico-estetica, affettiva, linguistico-comunicativa, identitaria. Rischi derivanti dalla diffusa enfatizzazione della funzione linguistico-comunicativa. Il rapporto apprendimento/insegnamento. Distorsioni del rapporto nel modello didattico propugnato e propagato da Gino Stefani. Pars costruens.File in questo prodotto:
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