Si tratta del rapporto finale della terza annualità 2015-2016 del Progetto nazionale per l'inclusione e l'integrazione dei bambini rom, sinti e caminanti promosso dal Ministero del lavoro e delle politiche sociali con la collaborazione del Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca e la partecipazione dell'Istituto degli Innocenti. La pubblicazione è suddivisa in cinque capitoli: il primo riporta i dati della terza annualità del progetto; il secondo contiene alcune riflessioni sul percorso progettuale nelle città coinvolte; il terzo è dedicato al monitoraggio e all'analisi delle attività nella scuola e nei contesti abitativi; il quarto riporta le schede di riflessione dei dirigenti scolastici e dei referenti delle città riservatarie; il quinto è dedicato all'analisi dei singoli strumenti di valutazione.

Progetto nazionale per l'inclusione e l'integrazione dei bambini rom, sinti e caminanti. Rapporto finale terza annualità 2015-2016

TAGLIAVENTI, MARIA TERESA;
2016

Abstract

Si tratta del rapporto finale della terza annualità 2015-2016 del Progetto nazionale per l'inclusione e l'integrazione dei bambini rom, sinti e caminanti promosso dal Ministero del lavoro e delle politiche sociali con la collaborazione del Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca e la partecipazione dell'Istituto degli Innocenti. La pubblicazione è suddivisa in cinque capitoli: il primo riporta i dati della terza annualità del progetto; il secondo contiene alcune riflessioni sul percorso progettuale nelle città coinvolte; il terzo è dedicato al monitoraggio e all'analisi delle attività nella scuola e nei contesti abitativi; il quarto riporta le schede di riflessione dei dirigenti scolastici e dei referenti delle città riservatarie; il quinto è dedicato all'analisi dei singoli strumenti di valutazione.
2016
135
Bianchi, Donata; Chezzi, Francesco; Di Gioia, Rosa; Di Masi, Diego; Ferrucci, Valentina; Fiore, Franco; Rozzi, Elena; Scali, Gilberto; Sidoti, Simona; Tagliaventi, Maria Teresa; Zanon, Ombretta
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11585/600298
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