L'apprendimento in età adulta rappresenta la traiettoria che consente agli individui e alle comunità di emanciprsi in ambito personale, professionale e sociale. L'apprendimento lifewide è oggi considerato una priorità nell'agenda post-2015 e all'interno di questa cornice si sviluppano i contributi introdotti da questo saggio.
Fabbri, L., Tarozzi, M. (2016). Contesti e territori per l'apprendimento Lifewide. milano : franco angeli.
Contesti e territori per l'apprendimento Lifewide
TAROZZI, MASSIMILIANO
2016
Abstract
L'apprendimento in età adulta rappresenta la traiettoria che consente agli individui e alle comunità di emanciprsi in ambito personale, professionale e sociale. L'apprendimento lifewide è oggi considerato una priorità nell'agenda post-2015 e all'interno di questa cornice si sviluppano i contributi introdotti da questo saggio.File in questo prodotto:
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