Comunità, partecipazione e conflitto. Un'analisi delle esperienze partecipative nel Comune di Bologna: "BOxTutti: percorso partecipato per la fruizione condivisa di spazi urbani" e "Il Percorso per l'elaborazione di Linee guida per le Carte dei servizi per l'infanzia"

La produzione scientifica sul tema della partecipazione è ampia ed offre una notevole possibilità di sguardi. Ogni sguardo porta con sé concetti e categorie di analisi differenti. Ne emerge tutta la complessità che il concetto di partecipazione, ma anche le pratiche e i discorsi “della” e “sulla” partecipazione pongono. La narrazione delle esperienze quale contributo può quindi offrire? Forse può aiutare a non cadere in un appiattimento riduzionistico del “pro o contro” la partecipazione, del “bene o male”, a patto che si sia disposti ad assumere uno sguardo riflessivo, nella convinzione che “narrando si comprende”. È con questo intento che il presente contributo propone una lettura di due percorsi di partecipazione promossi dal Comune di Bologna con la consapevolezza che sempre più è necessario problematizzare alcune dimensioni della partecipazione. Per ciascuna delle esperienze si riportano inizialmente, in prospettiva più descrittiva, elementi salienti di contesto e progettuali, per poi passare ad un piano più analitico, focalizzato su elementi di processo. In conclusione si propongono alcune piste di riflessione future che proprio tali esperienze suggeriscono essere significative.